学幸福法则 做幸福教师
—— 商丘市第一中学河南省教师发展学校教师培训系列之《如何幸福做教师》

牛校长为此次报告会致辞




程斯辉教授作报告


薄主任主持此次报告会


教师们认真聆听


教师是教育过程的重要组成部分,教师的心理健康状况直接影响学生的成长与发展,我校中原名师工作室和教师发展学校与高校和教育教学研究机构紧密结合起来,推动教师专业发展与学校发展。

10月14日上午,武汉大学教育科学研究院的程斯辉教授应邀来我校作“如何做幸福的教师”的主题报告。报告在商丘市第一中学五楼会议室举行,全校教职工都前来聆听学习。

薄延东主任主持此次报告:教育教学质量是教育改革与发展的永恒主题,也是学校发展的生命线。教师是学校可持续发展的根本。促进教师的专业化发展,努力为广大教师的发展搭建平台是我校的一贯宗旨。

报告开始前,牛超校长传达教育部关于印发《中小学德育工作指南》的通知并动员全校教师进行学习,进一步完善自我,做一个德才兼备的优秀的职业教育工作者。进一步规范教师的教学行为,提升教师教书育人的品质。通过培训,能使他们从“熟悉教育教学工作→能胜任教育教学工作→合格的教师→良师→名师”。打造一支强有力的教师队伍,提升我校教育品牌,为我校更快更好的发展奠定坚实的基础。

程斯辉教授在报告中首先提出了四个问题:一、为什么当教师?二、当教师有何人生意义?三、一辈子为师值得吗?四、怎样幸福的做老师?并指出教师要幸福快乐地将人类社会最崇高最复杂最尖端的教育事业做好,需要从如下几个方面努力:一、把握教师职业劳动的特点,遵循教师职业的必然;二、把握教师职业的人生意义,不断进行正强化;三、把握幸福的公式,幸福地做教师。四、幸福的五大法则。五、中国人幸福的十大标准。

报告结束后,牛校长作总结致辞,表示程斯辉教授的语言风趣幽默、深入浅出,报告旁征博引,引用了丰富的事实案例,使我们教师受益匪浅。并深有感触的说:这是点醒我们心中明灯、开启幸福之旅的课程。让我们做幸福的老师,开启幸福的人生。

程教授以自身体悟寄语在场的老师要“明道、安道、守道”,要汲取中国传统文化“敢担当、拿得起、名无常、放得下、常知足、看得开”的精髓,努力在“工作责任感、事业成就感、自信自豪感、价值提高感、关系和谐感、学校亲切感、心理青春感、岗位危机感”等方面保持一个好的状态,不断提升自己对生命的认识,提升生活本领与品质,幸福地做教师,做幸福的教师。这场报告使在座的老师们如沐春风,心灵得到了洗涤,度过了一个充实的周末。

讲座专家:程斯辉教授,武汉大学博士生导师。教育部新世纪优秀人才;全国教育科学规划领导小组学科评议组专家,全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家工作组成员,中国教育学会学术委员会委员,湖北省教育学会副会长,教育管理专业委员会理事长,湖北省高校跨世纪学科带头人。


图 李明坤 文 李梅 审稿 薄延东